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EDUCACIÓN Y ACTORES SOCIALES FRENTE A LAS VIOLENCIAS

ROCÍO VERDEJO

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El fenómeno de la (s) violencias se ha naturalizado en diversas y complejas manifestaciones en prácticamente todos los espacios de socialización, la familia, el lugar de trabajo, las iglesias, el circulo de los amigos, la escuela, las grandes instituciones, etc. En este sentido, la reproducción de las violencias de disemina en los espacios micro y macrosocial de manera bidireccional. La violencia física, simbólica y estructural posee diversas manifestaciones, impactos y grados de expresión, la violencia de género, el racismo, la discriminación y la segregación hasta los efectos devastadores de la delincuencia organizada o la violencia estructural del Estado, entre otros. Frente a esta realizad, diversos actores sociales a través de sus organizaciones, comunidades, colectivos y especialmente de los Movimientos Sociales generan acciones colectivas de protesta y resistencia que entrañan propuestas pedagógicas ligadas a la defensa de los derechos humanos. Derivado de ello, se desprendió el presente libro Educación y actores sociales frente a las violencias con base en los siguientes objetivos: a) generar un espacio para reflexión y análisis de la (s) desde diferentes perspectivas y las propuestas educativas que los actores sociales generan para hacerles frente; presentar resultados de investigaciones que den cuenta del estado actual de la problemática en diferentes escenarios.

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